Жительница Московской области Светлана Серёжкина выразила возмущение в соцсетях по поводу гибели Алёшера Свирина — первого официально идентифицированного российского солдата, родившегося в 2008 году, погибшего в ходе войны на Украине. Свирин служил пулемётчиком в мотострелковой бригаде и был всего лишь ребёнком, не имевшим боевого опыта на начало полномасштабного вторжения в феврале 2022 года. Более 200 российских военнослужащих в возрасте 18 лет были подтверждённо убиты, однако их настоящее число может быть выше, поскольку в учёт не включаются пропавшие без вести и бойцы из поддерживаемых Россией сепаратистских территорий Донецкой и Луганской областей.
В группе «Синодик» на платформе ВКонтакте, объединяющей около 50 тысяч подписчиков, публикуются многочисленные некрологи молодых солдат, с которыми регулярно совершаются православные молитвы. Так отмечается и Кирилл Третьяков, родившийся в 2007 году в Каменске (Бурятия). После окончания 9 класса он учился в колледже на строителя, а по достижении 18 лет подписал контракт с Министерством обороны и служил сапёром в инженерно-сапёрном батальоне. Третьяков погиб 22 сентября 2026 года.
Психолог, работающий с подростками в России, рассказал, что многим юным людям сложно осознать реальную опасность участия в военных действиях. Чувство вседозволенности и неопровержимости жизни резко снижается критическое мышление по поводу войны. В этом контексте усиливается и широкое в России пренебрежение жизнью, подкреплённое высказываниями некоторых пропагандистов, например телеведущего Владимира Соловьёва.
Ещё один пример — 19-летний Николай Рузов из оккупированного Крыма, который после обязательной службы заключил контракт и воевал на Донбассе, погиб 18 августа 2026 года. Его смерть вызвала обсуждения в социальных сетях, в том числе вопросов о раннем командовании им штурмовой группой. Посмертно он получил орден Мужества.
Другой 19-летний солдат, Давид Фёдоров, погиб 20 октября после того, как в мае его принудительно заставили подписать контракт, несмотря на отсутствие водительских прав, поскольку ему была назначена должность водителя. Государственные структуры активно включают подобные истории в патриотические уроки в школах под эгидой программы «Важные разговоры», показывая примеры героизма молодых солдат для вдохновения младших поколений. Визиты военнослужащих в школы укрепляют образ воина как героя, что способствует привлечению молодёжи к службе и поддержке войны.